前记

博士硕士学位论文抽检方法：

• 学位论文每年抽检一次，抽检范围为上一年度授予博士，硕士学位的论文，博士学位抽取比例10%，硕士论文抽取比例5%
• 每篇学术论文送3位同行专家进行评议

为什么需要写论文？

• 毕业
• 巴拉巴拉

作文和论文一样吗？

作文是作者思想，感情的文字表述，带有强烈的个人主观色彩，

论文是科学实验和对实验结果进行逻辑分析的过程的完整体现，既是探讨成果的进行科学研究的一种手段，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具，

作文举例：大树摇曳，枯叶随风飘荡，沙沙作响。天空漆黑如墨色，不禁浑身一颤。

论文举例：龙卷造成简易铁皮厂房顶被刮走，部分围墙倒塌，大树折断。根据美国2007年新启用的 “改进的藤田级别”，对龙卷强度的顶级，结合本次龙卷风灾情特点，认定强度为EF2级，为强龙卷

论文的基本特点

科学性

内容上的科学性： 在内容上，科学研究的成果是客观存在的自然现象及其规律的反映，其观点，论据，方法等均要受到实践的检验

表达上的科学性： 表达上要求论文结构清晰而严谨，符合思维的一般规律，逻辑严密，语言简练明确

创新性

理论创新： 提出新的观点，新的认识，新的假说，反驳某一理论或者对某一理论进行补充和完善等

方法创新： 使用不用以往的研究过程，研究方法；借助新的理论依据；创新实验体系等

结论创新： 产生新的实验数据，制造出新的材料，有新的发现或发明；拓展研究领域，开辟新的科学道路；指出新的应用前景等

创新不是执着于新旧，而是要发现和创造更符合实际的方法，即 "更加适合"的条件或方法

针对 "大众吃桃子：洗一洗直接吃"这一问题进行创新

创新的作者：

• 洗一洗，擦干净后直接吃 (理论创新，原有理论的补充完善，使研究更加严谨)
• 利用消毒水喷一喷直接吃 (方法创新，消毒水也可以不是自己研发的，主要是使用在新的用途上)
• 下雨天放在室外淋淋雨后直接吃 (结论创新，淋雨后的水果可以直接食用，可以应用与其他水果，苹果葡萄)
• 洗擦法，消毒水法，淋浴法 的比较研究 (理论创新，同一问题的不同研究方法的比较，得出自己的结论)
• 基于去皮法的吃桃子研究方法 (方法创新，看到别人吃香蕉去皮，于是想到是否可以尝试应用与吃桃子？)

理论性

理性的思维逻辑： 要综合运用概念，判断，分析，归纳，推理等逻辑方法，加工提炼，使知识系统化，严密化

客观分析与推导： 学术论文不仅仅是对现象的表述，而是力图解释产生现象背后的深层原因，即事务发生所蕴含的科学规律

知其然，知其所以然

规范性

论文作为记录研究过程，发布科研成果，与同行进行学术交流的一种重要信息载体，学术论文必然有其特定的，严格的规范。

结构的规范： 要符合首先引出问题，在进行论证，推理，分析，进而解决问题，最后得出结论的逻辑顺序关系

语言的规范： 论文语言既要符合准确，简明，清晰，逻辑性等科学语言所具有的共性特征，也要符合单义性，稳定性，中立性等科学语言的个性特征，语言文字力求准确，规范，避免模棱两可，含混不清的表述。

格式的规范： 论文中的单位 标点符号 图表格式 引文格式等必须按已有的规定执行，不能随便使用

常见论文类型

根据写作目的不同进行分类

• 学位论文 (学士，硕士，博士论文) 重点介绍
• 学术论文 (期刊，会议，报纸)
• 技术论文 (设计，技术，工艺，设备，材料等论文)

本，硕，博论文的区别：

本科生毕业论文：

• 第一章，什么是袜子
• 第二章，为什么人要洗袜子
• 第三章，手洗袜子的技巧
• 第四章，一种全新的洗袜子方式

硕士生毕业论文：

• 第一章，洗袜子的定义及其历史演变
• 第二章，不同洗袜子方式的优劣对比
• 第三章，揉搓姿势，洗衣粉用量，水温对洗袜子过程的影响
• 第四章，如何科学的表征洗袜子的效果 – 以蒙眼闻味法为例
• 第五章，洗袜子的最优手法总结以及洗袜操作的视觉呈现

博士生毕业论文：

• 第一章，袜子的发明对于人类社会的价值以及其设计上的不足
• 第二章，基于生物质能和电能的洗袜子方法 对袜子臭度的衰减作用及其表征
• 第三章，揉搓姿势，十二烷基苯磺酸钠的浓度，水质的硬度对洗袜子过程的影响
• 第四章，基于 Navior-Stokes / Fourier / Fick 方式的洗袜子过程中动量，热量，质量传递的模型建立
• 第五章，自动洗袜机概念的提出和原理，制备方法，应用场景
• 第六章，以静电纺丝法制备一双永远不会臭的袜子及市场调研

根据研究方式 / 内容 不同

• 实验性论文
• 理论性论文
• 计算型论文
• 设计型论文
• 综述型论文

学位论文的基本框架

论文的构成：
封面内容，原创性声明，中英文摘要&关键词，绪论，正文，结论，参考文献&附录，致谢

绪论：绪论部分需要介绍清楚 “为什么要开展该研究”，通过查阅大量相关资料，熟悉该课题的国内外发展状况，对研究现状分析，确定本课题的研究目的，阐述研究的意义，提出主要的研究内容，并简要介绍本文需要完成的主要工作，如 ：你的论文将来准备要开展哪些工作？你想解决什么样的问题？预期要达到什么样的效果?

正文：
实验类：介绍清楚实验对象，材料，试剂，仪器，设备，实验条件，分组情况，数据分析即软件，调差问卷，田野调查等，将实验细分成多个小节来写，包含每一组实验信息
理论类：理科：设立假设，验证假设，文科：分层论述，争论的焦点 (文科)，不同方法的优越性(理科)

结论：对所做工作进行提炼总结；有些作者还会在文末提出自己工作的缺点和不足，并标明将来工作要解决的问题，吸引读者随时关注自己发文的动态

致谢：通常以简短的文字，对课题研究和毕业论文撰写过程中直接给予帮助的组织和个人表示谢意，如指导老师，其他教师，同学等；

基本写作规范

结构规范：按照学位论文结构进行撰写
语言规范：注重语言的科学性，逻辑性，专业性以及简洁性
格式规范：按照学校要求，不同专业的论文要求进行撰写，
图表规范：图表的制图格式以及文内标准都有标准格式
引用规范：规范引用，做好学术规范

自行查找各自学校的要求。

为什么要引用？

• 证明自己的观点来源： 通过对前人的研究进行详细调查和分析，来给自己的观点提供有力支撑
• 展示该领域的研究背景，未来发展： 文献综述中体现自己对于本领域的阅读情况，总结前人之鉴，找出未来可以研究的部分
• 道德规范： 对于前人的成果，拿来需要进行正规标注

引用的基本原则：

• 只收录作者签字阅读过，并在论文中直接使用的文献
• 尤其重视原始文献和第一手资料
• 凡转引得文献，一定要查到原始文献进行核对
• 引用论点必须准确无误，不能断章取义
• 采用规范著录格式
• 提示：伪注，伪造篡改文献和数据，均属于学术不端行为

引用规范：2015年5月，国家质量监督检验检疫总局和中国标准化管委会发布 GB/T 7714-2015 <<信息与文献 参考文献著录规则>>

该标准规定了各个学科，各种类型出版物的文后参考文献的著录项目，著录顺序，著录用的符号，各个著录项目的著录方法以及参考文献在正文中的标准法。它是专供著者和编辑使用的文献著录规则。

链接：复旦大学:信息与文献参考文献著录规则

可以在知网研学平台辅助进行参考文献生成

总结：

• 毕业论文只是毕业的表面形式，其实质是学习过程中的身心养成
• 明确目标，脚踏实地完成最后一考
• 科研路漫漫，且行且珍惜

课后作业

1.查找自己本校的学位论文格式模板以及具体的写作要求

链接：西安电子科技大学申请硕士学位相关资料(统招专业学位)

2.查找一篇自己专业课题 / 专业相关 的或者自己感兴趣的论文，阅读学习其框架结构

链接：基于深度学习的网络流量入侵检测研究

3.使用 "知网研学x.cnki.net"插入一条标准的参考文献。

尝试了一下，打开的上边的硕士论文复制添加知道，显示找不到信息，可惜了

参考文献

链接：知网研学公开课：学术小白必看，“论文读写入门”系列公益讲座